“气”不仅是构成世界万物的本原,而且处于不断地运动、变化之中,气的内部,包含着阴阳属性不同的两种物质
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通过《内经》的学习,要建立起恒动观、整体观、辩证观的思维方法,并能将这种科学的思维方法,结合临床实际
《内经》几本主要参考书的书名、作者及其书的内容特点: 1、《黄帝内经太素》 作者:隋朝,杨上善 分类
1、安宫牛黄丸 主治:本方为治热邪内陷心包,痰热蒙蔽清窍所致高热烦躁、神昏谵语之证。 功效:清热解毒
苏合香丸 1、治法:白术、青木香香附子、炒去毛、朱砂研水飞、诃黎勒煨去皮檀香、安息香别为末用无灰酒一
至宝丹 治法:乌犀屑研、玳瑁屑研、琥珀研、朱砂研飞、雄黄研飞各30克、冰片研、麝香各0.3克、牛黄研
安宫牛黄丸治热邪内陷心包,痰热蒙蔽清窍所致高热烦躁、神昏谵语之证。主治温热病、热邪内陷心包,以及中风
温经汤 共用与方义:本方主治妇人冲任虚寒兼有瘀血阻滞之月经不调、经闭、痛经、崩漏、不孕等证。临证应用
泰山盘石饮 1、主治:本方主治气血两虚,不能营养摄纳胎元而屡有堕胎之证。 2、方义功用:治宜益气健脾
固经丸 1、主治:本方主治崩漏之证。此证为妇科常见病。冲任为经脉之海,若无损伤,则阴阳和平,血气调适
完带汤 1、主治:本方主治脾虚湿盛所致的带下证,临证应以带下色白,质的清稀,无臭味为主证。带下一证,
生化汤 1、组成:全当归八钱(24克)、川芎三钱(9克)、桃仁去皮尖,十四枚(6克)、干姜炮黑,五分
大黄牡丹皮汤 1、主治:本方为治肠痈(急性阑尾炎)属于湿热与瘀血互结之主方。 2、方义:本方溶苦寒泻
苇茎汤 1、主治:本方为治痰热痰血壅于肺而致肺痈的主方。凡因痰热引起其它肺经病症也可用本方加减。 2
犀黄丸 主治:本方为治乳岩(乳腺癌)有效方剂,还治瘰疬(颈淋巴结核)、流注(多发性深部脓肿)。 方义
阳和汤 方义:因本方有温阳补血、散寒通滞之功,能化阴凝而为阳和,好像阳光普照,大地回春,阴霾四散,故
仙方活命饮 1、方义:方中重用金银花为君,甘寒轻清,清热解毒,芳香透达,消痈散结,为疮家圣药。防风、
镇肝熄风汤方证属类中风。此由肝肾阴亏,肝阳上亢,甚或肝风内动,气血逆乱并走于上所致。故治宜镇摄亢阳,
天麻钩藤汤主治高血压头痛,晕眩,失眠。本方证为肝阳偏亢,风阳上扰,以致头痛,眩晕;肝阳偏亢,影响神志
羚羊钩藤汤主治肝经热盛,热极动风所致的热盛初风证。治宜清热凉肝,熄风止痉。方中羚羊角咸寒,入肝、心经
小活络丹 1、组成:川乌炮去皮脐六两(10克)、草乌炮去皮脐六两(10克)、地龙去土六两(12克)、
玉真散为治疗破伤风的重要方剂。方中附子辛,甘、大温、燥湿化痰,祛风止痉,尤善祛头面之风。天南星辛温,
大秦艽汤以秦艽祛散一身之风为主,又配羌活、防风散太阳之风白芷散阳明之风,细辛、独活搜少阴之风。大抵风
瓜蒂散 1、组成:瓜蒂熬黄一分(1.5克)、赤小豆煮一分(1.5克)、香豉一合(15克) 2、煎服法
涌吐剂由于作用峻猛,只适用于病情急剧而又体壮邪实者,对于年老体弱、气血不足、幼儿、孕妇、产后以及心脏
1、组成:炒六曲十两(15克)、黄连十两(10克)、肉豆蔻煨五两(5克)、使君子五两(15克)、麦芽
乌梅丸、白虎汤、大承气汤、四逆汤、四逆散、当归四逆汤在治疗厥逆方面的不同点: 1、乌梅丸 乌梅丸温脏
乌梅丸方中寒热互佐,药性虽相反而实相成,用于寒热错杂,症状烦杂交错确有奇效。 真人养脏汤温中健脾,涩
1、组成:乌梅三百枚(15克)、细辛六两(5克)、干姜十两(10克)黄连十六两(10克)、当归四两(
1、组成:桑螵蛸盐水炒(15克)、人参(5克)、茯苓或茯神(25克)、远志(10克)、石菖蒲盐炒(1
四神丸乃治疗命门火衰,不能温煦脾阳,致脾肾阳虚泄泻的名方。至于所虚之轻重不同,或兼有气滞、寒凝、气陷
1、主治:真人养脏汤为治疗虚寒久痢的重要方剂,亦用于久泻、脱肛。 2、功效:温中健脾,涩肠止泻。 3
1、定喘汤 本方主治风寒外束,痰热内蕴之证。其病证特点以外感后,哮喘痰多,痰稠色黄为主证。治宜宣肺祛
三子养亲汤原为老人气实痰盛之证而设,但临证时凡见咳喘痰多,胸痞食少,舌苔白厚而腻等症,均可用本方治之
止嗽散是治外感风寒咳嗽通用之方,对咳嗽痰多,表邪未尽,喉痒而咯痰不利者效果较好。临床应用若能正确加减
1、组成:桔梗炒(12克)、荆芥(12克)、紫苑蒸(15克)、百部蒸(10克)、 白前(12克)、甘
临床运用常在本方的基础上加减变化,可广泛治疗各种痰病,实为治痰通剂。 若证属寒痰,脾胃阳虚,咳吐稀痰
二陈汤组成:半夏洗七次、橘红各五两(各15克)、白茯苓三两(9克)、甘草炙,一两半(10克)。 煎服
杏苏散为治外感凉燥的主要方剂。由于凉燥外袭,肺气不宣,痰湿阻滞所致。方中杏仁苦温而润,能肃肺止咳除痰
麦门冬汤是治疗胃虚有热,津液不足,虚火上逆而致肺叶枯焦的肺痿证。本方具有生津益胃,降逆下气的作用。方
百合固金汤,是治疗肺肾阴虚,虚火上炎而致喘咳痰血等证的常用方剂。本方具有养阴清热,润肺化痰的作用。方
养阴清肺汤是治疗白喉的主要方剂。白喉多由于患者内有蕴热,潜伏上焦,先伤阴液,又感疫毒而成,本方具有养
清燥救肺汤为治燥热伤肺的主要方剂,主治温燥伤肺,气阴两伤。具有清燥润肺的作用,方中桑叶轻宣肺燥,石膏
独活寄生汤的组成:独活三两(9克)、寄生(15克)、杜仲(12克)、牛膝(12克)、细辛(5克)、秦
萆薢分清饮组成:益智仁(12克)、川萆薢(12克)、石菖蒲(12克)、台乌药(10克)各等分。煎服法
实脾饮的方义:方中以附子、干姜为君药,温养脾肾,扶阳抑阴。白术、茯苓、木瓜为臣药。白术、茯苓是一组对
苓桂术甘汤本方用于治疗伤寒吐下后,心下逆满,起则头眩,以及心下有痰饮,胸胁支满目眩等证。后世医家多宗
1、五苓散 方中用茯苓、猪苓甘淡渗湿,通利小便,且茯苓还可健脾补中,共为君药。泽泻甘寒渗泄,助茯苓、
五苓散:组成猪苓十八铢,去皮(10克)、泽泻一两六铢(15克)、白术十八铢(12克)、茯苓十八铢(1
八正散为治湿热下注而致之热淋、石淋的常用方,其病以小便灼热淋痛,尿频尿急,甚或闭而不通为主证。 功效
胜是五行中的异常变化,复是五行对异常变化的自我调节。五行中当一行特别旺盛时,复是需要外力作用还是会自动出现复的关系?比如木特别旺盛的时候,母仇子报,得靠增强金来调节平衡,就是我们说的复,在没有外部力量
用阴阳概括体质禀赋,分为5种类型太阴之人、少阴之人、太阳之人、少阳之人,阴阳和平之人。 三、阴阳学说在中医学中的应用 - 光明中医教材 (gmzyjc.com) 比如对于太阴之人的描述: 太阴之人,
1、对于中医的理论体系的形成和发展,春秋战国时期是学术思想最为活跃的一个朝代,《黄帝内经》就成书于这一时期,之后出现的《难经》是对《黄帝内经》的补充和发展。到了两汉时期,中医学有了显著的进步和发展,《
《黄帝内经讲解-养生学说》提到春夏养阳,秋冬养阴。但是《神农本草经疏》又提到春温夏热,元气外泄,阴精不足,药宜养阴;秋凉冬寒,阳气潜藏,勿轻开通,药宜养阳。那春夏到底该养阳还是养阴;秋冬养阴还是养阳?
八纲辨证阴阳、表里、寒热、虚实。我们说阴阳首先要确定功能,不同的功能决定了不同的平衡点,进而决定了不同事物的阴阳属性。平衡点确定后才能谈阴阳,一个物体是阴还是阳,是指相对于平衡点而言的。那八纲辨证里的
3.4元气 - 光明中医教材 (gmzyjc.com) 对于元气这医章节的疑问主要在如下图红框所示的部分 问题:元气的多少与阴阳的多少之间是什么关系?元气多少和气血的多少之间是什么关系?阴阳多少和气
三阴三阳是根据人体元气量的多少划分的六个区域,那三阴三阳的开阖枢是什么意思?是对这六个区域功能的描述,还是状态描述,还是什么意思?没看懂,请老师指点一下,谢谢!
出油汗能否用《中医概念入门》P75页,津液的代谢过程来解释可能的原因?如何解释? 为什么出油汗???如何来完整解释出油汗可能原因? 1、是肺出了问题?肺的肃降能力不足,把一些本该供应到骨节、脏腑等
肝藏血,肾藏精,精血之间相互滋生、相互转化,故有“肝肾同源,乙癸同治”之说。问题1:乙癸同治是什么意思?为什么不说甲癸同治、甲壬同治、乙壬同治,而要说乙癸同治?问题2:临床上有什么具体案例可以说明肝肾
通过网络查找相关资料,有了大致了解: 书上这一段的意思,可能是说人的体质禀赋按阴阳划分,可以分为太阴之人、少阴之人、太阳之人、少阳之人、阴阳和平之人五种。这五种人在生理、心理、病理、治疗上不同。 例如
经群内讨论,总结如下: 《黄帝内经讲解-养生学说》讲的是人要顺应自然规律,春夏养阳,秋冬养阴。《神农本草经梳》说的是用药规律,春温夏热,元气外泄,阴精不足,药宜养阴;秋凉冬寒,阳气潜藏,勿轻开通,药宜
另外阅读完这本书后一个感受是这本书有较大的篇幅是引用《黄帝内经》等教材的原文,优点是通过《中医概念入门》提前把内经等教材中一些难点的概念梳理了一遍。同时有一个疑问是大量引用《黄帝内经》等教材的原文会不
这本书叫《中医概念入门》,其实学完之后不仅仅是了解了中医的一些概念,更重要的是通过这本书中形象例子,将这些抽象的概念串起来,在概念的基础上建立起了中医的基本理念。通过阅读这本书我才真正理解了“ 谨察阴
老师,在作业这个界面上,《中医概念入门》的学时标记为20学时,我通过自己实际的学习经历认为这里标记20学时是学不完的,如果对比《中医药学概论》是150学时的话,《中医概念入门》至少也要50学时才能学完
先搞清主体是谁?从阳化热,谁是阳?谁化热?谁从谁? 我想得比较简单,从阳化热,胃是阳,邪气入胃,是邪气化热,邪气从胃。就好比胃是个火炉,你往胃里加不消化的食物,食物停留胃中,就好比火上加薪,不就更热吗
三阴三阳是根据人体元气量的多少划分的六个区域,那三阴三阳的开阖枢是什么意思?是对这六个区域功能的描述,还是状态描述,还是什么意思?没看懂,请老师指点一下,谢谢!